7月9日，学校第45期“上商学术沙龙”在徐汇校区1401会议室举行，太阳成集团tyc234cc特邀上海师范大学环境与地理学院院长、教育部旅游管理类学科专业教学指导委员会副主任高峻教授和复旦大学旅游系旅游管理研究室主任、国务院学位办MTA教育指导委员会委员、教育部旅游管理类学科专业教学指导委员会巴兆祥教授作专题学术报告，该学术沙龙由太阳成集团tyc234cc副院长符全胜主持。学校副校长贺瑛教授、太阳成集团tyc234cc院长姜红、科研处副处长张凯旋及酒店管理和旅游管理专业教师代表到场聆听了讲座。
高峻作题为“服务国家战略、彰显专业特色，国家一流本科专业社会实践基地建设”的报告，其从解读2019年《教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》相关内容开始，明确指出了一流本科专业建设要突出“交叉性、专业性、实践性”，重点结合建设国家野外科学观测研究站——“长三角一体化示范区湿地站”的实际过程，提出了专业实习基地建设的创新发展模式、以研学教育旅行为抓手对标社会需求，进而打造高水平一流的专业实践基地，并通过大量图片展示了专业实践基地建设的实地场景。此外，高教授还结合我校建设高水平地方高校的发展目标定位，从服务《上海市“十四五”时期深化世界著名旅游城市建设规划》出发，以集中力量建设全球酒店数据库、旅游酒店人才市场（人力资源）评估交易以及旅游项目招商等重要行业平台，从而提高学科专业建设水平及国际影响力。
巴兆祥教授报告的主题是“旅游管理专业硕士（MTA）教育质量把控的路径”，其首先介绍了我国旅游管理专业硕士（MTA）开设的数量以及招生的总体情况，进而从评估视角分析了目前MTA教育存在的突出问题，介绍了《旅游管理硕士专业学位（MTA）专项评估指标体系》以及MTA教指委《旅游管理硕士专业学位研究生指导性培养方案》《旅游管理硕士专业学位基本要求》等内容，指出了MTA教育在生源数量与质量、实践教学、“双导师制”、学位论文质量以及学生发展等方面存在的问题，最后介绍了把控MTA教育质量的若干路径，包括提高课堂教学质量、严把考核关，以及丰富第二课堂与建设好实践基地、做好毕业论文与把好出口关等，特别强调了从学校层面制定整体性管理制度的重要性与具体建议。
撰稿：卢道典 吴倩芸
摄影：钟 伟 黄 丹
审核：姜 红
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